我觉得这本书是非常值得入手的，特别是对于内心迷茫的人，一本通俗易懂的心理书，建议内向的人一定要买来读一读。

家人也很喜欢，快递非常给力，周五就收到了

书很好，收到后很惊喜，趁着做活动入手，放在家里镇场子，哈哈 说实在的，心理学类书籍多看看真的可以顿悟人生，很多生活中的困顿和思想上的不解，说不定就在读到哪一页的时候豁然开朗了，这是第十一版，拿到手的厚重感都是知识的力量，书里内容解说详细，有趣，耐看，易懂，值得入手。 托马斯说过 ，人际行为是人类社会中最奇怪，最深不可测和最难以解释的现象。 让我们一起走进书中去进一步了解吧。

大学群里聊天说这本书很实用，陪自己共度一生的还得是自己的另一半，就买来打算膜拜一下，等读完受用后再来分享给大家，自从有了宝宝，买了好多书了，希望自己早日读完受益

日本人写书，总是喜欢把事情交代得事无巨细。虽深知如此，但当我看到作者交代抄写时需要减少视点的移动，需要把笔记本叠放在书上的时候，我还是折服了。这本书我看在经典名作《如何阅读一本书》之后，本书多了”有效“两字，有效非高效，它并不是一本教你如何提高阅读速度的书籍；此处”有效“的对应词应该是”无效“，作者认为”一味读下去“，却不记得任何书本内容的阅读，是无效的阅读。与前面所述那本经典名作相比，作者将”读书“这一行为的流程延长为：选书-购书-阅读-笔记-活用 五个环节。《如何阅读一本书》重在”读“书，而本书，将读书的流程拉长，将读书之前的购书，读书之后的记录之行也一并纳入“阅读“之中。 在作者看来，不做笔记的读书，算不得读书。唯有把书本内容真正吸收，彻底地成为自己内化的产物，才能称得上成功的阅读。一个完整的阅读流程分为五个环节：选书-购书-读书-记录-活用，作者称之为”与书相处“的过程。其中最关键的是”记录“，即书写笔记。

我比较喜欢图三的板块，一个故事，非常好。第三章 韩信点兵 无意中遇见了二十年前的老同学，总是提起当年的老师--孙老先生。这时我的脑海中，立刻会涌现出一位年近半百，留着仁丹胡子的老先生的小影，同时那二十年前受孙老先生教训时的一番情景，就很清楚地现在目 前。他那一副和蔼而带着严肃的脸，配着一双神彩弈弈的眼睛，使我永远 不会忘记。每逢上算术课的时候，他老人家用着很动人的声调，很诚恳的态度，尽力地教授，使每个同学都忘了疲倦，都感到兴奋。最有趣的，当孙老先生运用脑筋，搜索一个难题的解答的时候，总是用手捻着短短的胡子，闭下了眼把头乱摇，使同学们忍俊不禁。有时还在有意无意之间，穿插几句笑话，博得同学们的哄堂一笑。孙老先生还有一个古怪脾气，就是遇到他在黑板上演算一个问题，总是有意造成错误，再问学生。凡是能指出谬误之点的，他总是慰勉有加，使同学们增加不少思考力和辨别力，确是一个很好的教学方法。