与这本书结缘，是督学工作室的学习福利。我挑选了这本书，因为上面写满了各类名家的推荐，以及那个响亮的名字——让天赋自由。看到书名我不禁在想，什么是天赋？又将怎样才能自由？我的天赋是什么？我希望通过阅读，解决这三个问题，越往后看越惊喜的发现，原来这是一本十分带感的书。 经过读书与思考，作者从十一个章节对“认识天赋”——“发现天赋”——“让天赋自由”进行了阐述。认识天赋意为了解天赋是什么，发现天赋指的是每个人发现自己天赋的过程、需要突破的瓶颈以及具备的能力，让天赋自由则是彰显天赋丰富自我的结果。 换个说法，认识天赋是认识自我的过程，发现天赋是成长的经过，让天赋自由是发散自我、丰厚自我的结局，也是恰当的。只是，天赋更具体的指向了每个人与生俱来、天赋异禀的能力，是自我的一个方面。与之不同的是，“让天赋自由”侧重于根据天赋而选择人生志向或者兴趣爱好，从而收获更适合自己的成长、成才、成家方向，从而获得人生的满足感和幸福感。