j***3
2019-04-05 06:43:36
全草类药材有:广金钱草,广藿香,鸡骨草,青天葵,穿心莲,铁皮石斛,凉粉草,溪黄草!根茎类药材:五指毛桃,巴戟天,何首乌......
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j***q
2019-02-28 18:52:22
具有地方特色的中药种植技术!
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j***p
2019-02-09 10:22:14
正是需要的一本!很有指导价值;对于入门者很值得一看!
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s***2
2018-03-02 19:56:21
今天终于收到了,还没时间看。
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昊***坚
2018-02-21 21:35:02
很好,只是书的包装令书出现一些问题
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c***8
2018-01-11 11:39:52
东西很好,继续支持京东!
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婉***融
2017-07-22 10:24:36
书用来学习借鉴一下,价格贵了,还可以吧。
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j***y
2017-04-12 22:22:30
书质量不错,比预想的装表好!内容还没有看。看了再追评吧!
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j***s
2017-03-01 13:06:57
快递很给力。书也很好
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c***y
2017-01-17 09:58:49
很好
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j***2
2016-11-29 20:34:03
该书我在一年前就买了,仔细研究了,整体上讲一般。
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二***l
2016-11-15 07:47:39
一套挺好的工具书,值得购买
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书***晨
2016-08-10 23:27:55
值得仔细研究的一套书
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购买日期
2016-04-04
2016-04-22 12:23:45
还行。。。。。。。。。。。。
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购买日期
2016-02-05
2016-04-06 23:36:13
书买了,在研究中……
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购买日期
2015-11-04
2015-12-08 14:23:04
不错的书,正品!
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l***0
2015-10-25 22:14:01
很好
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购买日期
2014-05-27
快递给力,很喜欢 2014-07-27 21:54:01
我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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购买日期
2013-05-28
发货很快 2013-06-22 18:58:20
不错,发货很快,才三天就收到。
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z***7
2019-11-28 21:03:09
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