★用说故事的语言讲述五千年中国历史：故事化的语言配手绘插图，故事化历史，给很小的孩子描绘出完整的历史概念。  ★引导孩子从多元角度思考历史：书中涉及帝王、英雄、文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家等各层面人物，引导孩子从不同角度看待每一类历史人物和事件。  ★儿童的生活与历史的因果相结合：每个历史故事后都有作者写给父母和孩子的话，引导父母与孩子展开讨论，读过去的故事，想现代的问题。