看了两天书的收获：怎样把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。 父母和教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。 提供丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。 观察他们认真工作得状态。