诗与哲学热评榜
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小汤圆J
关注很长时间了,满减赶紧拿下了。内容和质量都挺好。余教授口才文才都挺好的。
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2013-01-25 18:33:04
jd_849906417
新文化苦旅 细说中华文明 值得一看。
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2013-02-14 21:00:20
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TOP1
金粟轩纪年诗 金粟轩纪年诗 暂无报价
评价人数0 好评度100%
依***花
《金粟轩纪年诗》收录1932年至2009年南怀瑾所作诗词,可了解南师在不同阶段的思想与情感寄托。由对国学极富造诣的南师学生,前彰化师范大学林曦教授介绍、导读并注释。以南怀瑾老师创作诗作年代,依序分为《西行集》、《海屋集》、《海东集》、《掩关集》、《美京集》,以及不分年代的《佚诗集》等六集。其中以在台期间所创作的分量较重。从《西行集》到《美京集》,南怀瑾先生不同时期之身影与慧识,清晰可见。 【作者简介】   南怀瑾(1918—2012),浙江温州人,一生致力于对中国传统文化的普及推广工作,著述宏富。有《论语别裁》、《庄子諵譁》、《禅海蠡测》、《人生的起点与终站》、《南怀瑾讲演录》等。他的著作是学习中国传统文化的捷径,对无法直接了解典籍的人作了一个重要引导,其内容往往将儒、释、道等各家思想进行比对,别具一格。林曦是南怀瑾的学生,前彰化师范大学教授。  《金粟轩纪年诗》收录1932年至2009年南怀瑾所作诗词,可了解南师在不同阶段的思想与情感寄托。由对国学极富造诣的南师学生,前彰化师范大学林曦教授介绍、导读并注释。以南怀瑾老师创作诗作年代,依序分为《西行集》、《海屋集》、《海东集》、《掩
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2018-03-24 11:30:18
赵***5
先评价吧?,点赞?这都感谢现在的物流和电商这个平台,我们足不出户就可以,买到很多的书籍,而且,多,快,好,省……好评!
金粟轩纪年诗 晒单图 金粟轩纪年诗 晒单图 金粟轩纪年诗 晒单图
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2017-06-21 17:28:19
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TOP2
b***e
很期待的好书,看后才有体悟,由于暂时没有货,送到有些晚,但可以理解,商家服务不错,小哥服务态度好。
顾随谈诗说禅:不觉欢喜 真是欢喜 晒单图
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2019-06-29 10:23:56
南***9
世人眼中的顾随,往往尊其为词学大师,而顾老在禅学上的造诣也是为学界认可的。本书所收入的《揣龠录》,一经刊出,便被誉为不可多得的”谈禅大著“,”天才之笔“。可是除了这部可贵的论著,顾随治禅的独到之处,还的是他对禅宗与文学关系的理解,包括佛典中具有文学意味的作品挖掘,及他对诗味与禅意的精当解说…… 作者简介   顾随,是著名的文学大师,在古典韵文的研究领域赫赫有名,同时也在禅学研究上颇有造诣。先后在河北女师学院、燕京大学、辅仁大学、中法大学、中国大学、北京师范大学、河北大学、女子文理学院中法大学及中国大学等校讲授中国古代文学,四十多年来桃李满天下,很多弟子早已是享誉海内外的专家学者,叶嘉莹、周汝昌、史树青、邓云乡、郭预衡、颜一烟、黄宗江、吴小如、杨敏如、王双启等便是其中的突出代表。周汝昌曾这样评价他:“一位正直的诗人,而同时又是一位深邃的学者,一位极出色的大师级的哲人巨匠。”
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2017-06-05 15:56:29
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TOP3
d***z
这是一套的书,有两本,活动购买,相当划算,推荐哦
“禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图 “禅修与生活”套装(禅心诗语悟红尘+叩佛问禅2,禅心一念间) 晒单图
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2017-01-06 12:06:47
荆***0
书籍不错,是正版内容也不错,特价购买价格实惠,好评。
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2016-09-01 11:28:20
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TOP4
拉***儿
加夫列尔·加西亚·马尔克斯(Gabriel José de la Concordia García Márquez,1927年3月6日-2014年4月17日),是哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家,加西亚·马尔克斯将现实主义与幻想结合起来,创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。代表作有《百年孤独》(1967年)《霍乱时期的爱情》(1985年)。
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2015-02-16 19:25:06
啃***米
基尔克果又译为克尔凯郭尔,这本书的注比较详细。 基督教与古希腊—罗马古典传统的关系,因此是西方思想史上的枢纽性问题。本“西方传统:经典与解释”丛编旨在积累两类文献:一,历代基督教神学要著(教父时期、中古时期、近代时期和现代时期),这些论著与古希腊罗马的古典传统或多或少有这样或那样的关系;二,西方学界近百年来的研究成果。
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2015-06-23 12:45:19
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TOP5
lzkjd01
我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求
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2014-08-19 06:26:08
x***9
好书看不完,买不完,继续努力!
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2018-05-04 17:27:48
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TOP6
论诗术中篇义疏 论诗术中篇义疏 暂无报价
评价人数0 好评度100%
思庸居士
深刻的洞见,缜密的表述,读来醒脑!
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2019-04-18 09:52:31
该***斩
非常好,这一本是一直都想要的,趁活动入手啦。最近力度比较强~
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2018-06-18 13:44:47
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TOP7
冷***生
方教授已出版过100万字的《庄子诠评》(合著,巴蜀书社2007年)和200万字的《庄子学史》(人民出版社2008年),总编纂《子藏·道家部·庄子卷》162册(国家图书馆出版社2011年)。因而,他是有资格和实力撰写这一煌煌巨著的。为什么要编撰此书呢?方勇教授在该书序中说:“魏晋以降,解者无虑五六百家,然率多支离隔膜,甚或臆测瞽说,《庄子》之旨难以卒显也。故非荟众说、摭诸家、葺狐腋、聚吉光,未可窥其全真之美,此陆元朗《音义》、褚雪巘《纂微》、焦弱侯《庄翼》、郭子瀞《集释》之所为作也。”同时也感叹:“时下治《庄》,或鱼兔未获而筌蹄已弃,尤多华辞臆说,高谈而不根,若凭虚之捕象罔也。”有感于此,方教授“八载以来,广稽群籍,撮要抉精”,“汇千载治《庄》精华于一编”。撰者也确实做到了斟酌选择、调和决夺、得一妥适之正解。有了数十年文献积累的功夫,尤其有历代300多家庄学著作为基础,方勇才能精采古今各家之注,度越古人褚伯秀、焦竑、郭庆藩,超轶时贤王叔岷等。撰者的编撰体例也值得称道,各篇前有“解题”,后有总论,末附“论文辑目”。
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2018-11-04 19:58:30
布朗肖的夜
第二部分 雾继续飘扬。 随风摇曳。 夜冰冷而清朗, 是滋生梦的温床。 雾拽着圆圈 飞快地旋转, 旋风呼啸, 吹出刺骨的冰冷。 雾逶迤前行 依次拥抱柳树, 像是要把自己的苦楚 分担给树木。 风知道, 让痛苦成瘾: 身体被疼痛撕裂, 吸引其走向自我毁灭。 它们于风中而立, 苍白而赤裸。 当多情之春来袭, 无力拒绝 孱弱的叶片 无法许诺幸福, 攀爬的枝条 没有任何奢求。 氤氲的叶 纷纷扬扬下落 旋即入池 欣喜了堤岸。 雾团缭绕 弥漫枝桠: 雾悬于杈 突陷静寂。 在柔软的云端上, 在薄如蝉翼的雾纱里, 似乎暗藏玄机, 因为沼泽闪动着颤抖的光。 一团鬼火倏忽掠过 围着沼泽尽情起舞, 森林愈昏浊, 空气阴郁而刺骨。 只有池塘和灯芯草之间 还闪烁着绿光, 几缕雾气在冷笑 呈现死亡的容貌。 这是最末一圈轮舞, 环绕沼泽跳动, 冰凉的雾东摇西荡 毫无根固。 夜深沉。 最后一颗星消隐了光芒。 世界没有一丝闪亮: 血色之月悄然退场。
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2019-04-27 21:47:22
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TOP8
冷***生
方教授已出版过100万字的《庄子诠评》(合著,巴蜀书社2007年)和200万字的《庄子学史》(人民出版社2008年),总编纂《子藏·道家部·庄子卷》162册(国家图书馆出版社2011年)。因而,他是有资格和实力撰写这一煌煌巨著的。为什么要编撰此书呢?方勇教授在该书序中说:“魏晋以降,解者无虑五六百家,然率多支离隔膜,甚或臆测瞽说,《庄子》之旨难以卒显也。故非荟众说、摭诸家、葺狐腋、聚吉光,未可窥其全真之美,此陆元朗《音义》、褚雪巘《纂微》、焦弱侯《庄翼》、郭子瀞《集释》之所为作也。”同时也感叹:“时下治《庄》,或鱼兔未获而筌蹄已弃,尤多华辞臆说,高谈而不根,若凭虚之捕象罔也。”有感于此,方教授“八载以来,广稽群籍,撮要抉精”,“汇千载治《庄》精华于一编”。撰者也确实做到了斟酌选择、调和决夺、得一妥适之正解。有了数十年文献积累的功夫,尤其有历代300多家庄学著作为基础,方勇才能精采古今各家之注,度越古人褚伯秀、焦竑、郭庆藩,超轶时贤王叔岷等。撰者的编撰体例也值得称道,各篇前有“解题”,后有总论,末附“论文辑目”。
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2018-11-04 19:58:30
布朗肖的夜
第二部分 雾继续飘扬。 随风摇曳。 夜冰冷而清朗, 是滋生梦的温床。 雾拽着圆圈 飞快地旋转, 旋风呼啸, 吹出刺骨的冰冷。 雾逶迤前行 依次拥抱柳树, 像是要把自己的苦楚 分担给树木。 风知道, 让痛苦成瘾: 身体被疼痛撕裂, 吸引其走向自我毁灭。 它们于风中而立, 苍白而赤裸。 当多情之春来袭, 无力拒绝 孱弱的叶片 无法许诺幸福, 攀爬的枝条 没有任何奢求。 氤氲的叶 纷纷扬扬下落 旋即入池 欣喜了堤岸。 雾团缭绕 弥漫枝桠: 雾悬于杈 突陷静寂。 在柔软的云端上, 在薄如蝉翼的雾纱里, 似乎暗藏玄机, 因为沼泽闪动着颤抖的光。 一团鬼火倏忽掠过 围着沼泽尽情起舞, 森林愈昏浊, 空气阴郁而刺骨。 只有池塘和灯芯草之间 还闪烁着绿光, 几缕雾气在冷笑 呈现死亡的容貌。 这是最末一圈轮舞, 环绕沼泽跳动, 冰凉的雾东摇西荡 毫无根固。 夜深沉。 最后一颗星消隐了光芒。 世界没有一丝闪亮: 血色之月悄然退场。
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2019-04-27 21:47:22
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红与黑 红与黑 暂无报价
评价人数0 好评度100%
t***i
一直在京东给孩子买书,质量好速度快,快递小哥态度超好,还会继续回购的。
红与黑 晒单图 红与黑 晒单图
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2018-02-08 21:14:02
j***z
好书,优惠力度大,这次一口气买了一千多,够看一年多了。
红与黑 晒单图 红与黑 晒单图
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2017-06-14 22:17:25
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