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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
提高效益，亦可谓“教学相长”。
③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
沟通中达成共识。
④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
于善待“差生”，宽容“差生”。
⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
索尼唱片在殷切的盼望与等待下，苦等两年，终于以优异的创作环境及条件，与超级天王费玉清正式签约。费玉清的加盟，也使得索尼唱片大中华区的天王天后阵容，达到前所未有的高峯。现在，索尼唱片以无比骄傲的心情，推出费玉清的全新专辑《天之大》，这张精心制作的专辑，将是2010年华人音乐圈最受关注的重量级作品。
费玉清，华**行音乐的一个ICON。他独树一格的歌声，卓然独立于不同世代，他是歌的传承者，也始终雅俗共赏为大众所深深喜爱。在华**行音乐世界，这样的歌者，以歌声证明了，经典，才是永远的流行！在第一百场演唱会即将举行之际，小哥没有忘记他的承诺，在公开演出之余，现在正式推出全新专辑《天之大》，以飨歌迷！
对于歌唱技巧及地位，已达歌神级的小哥来说，唱歌既非难事，何以全新的创作专辑，经过两年筹备录制才推出，让歌迷望眼欲穿呢？ 演唱与录制过无数金曲，从怀旧的经典到现代流行曲风，这么多年悠悠唱来，小哥演唱的功力，可说已达化境，但却使得他在制作新的创作专辑时，更加谨慎又严格。然而，这何尝不是喜爱费玉清的歌迷，最大的福气呢？
这些年，小哥在全球华人音乐圈遍寻合意的创作新歌，他一贯的认真又随缘，因为，只有费玉清最知道费玉清---他该如何以真挚的情感，运用高妙的技巧，唱出一首首动人心弦的歌。而这张新专辑的内容，正体现小哥所期望的，不但作为经典歌曲的传承者，也与时并进，引领新音乐风潮的精神专辑里，中西曲风兼容并蓄，既有旧歌新唱，也有新词新曲，正如同专辑之名《天之大》(BOUNDLESS LOVE)，天底下，人世间的大爱深情，希望都能包容其中。
虽然有满档的行程，但小哥在录音室里，仍然字斟句磨，展现了高度的自我要求，期望把歌词唱的丝丝入扣，旋律细节诠释的完美动人。这次专辑的录音，特别在北京以六十人编制的弦乐搭配，更衬托出小哥歌声的悠扬美好。 制作人周世晖对小哥的敬业及自我要求的录音状态推崇有加，从选曲、配唱、到母带完成，小哥一路参与，这是在制作上，小哥对专辑质量的要求。就像米其林三星大厨的神奇手法，玩着音乐的分子料理，这张专辑，转换了许多音乐元素，创作出不同又多样的风貌，虽然新奇，却依然尝的到原味的美好，充满了想象与享受。我们因此知道，等待是值得的。
《天之大》，母亲的歌，最新选择。亲恩浩瀚，如《天之大》，当游子思亲，渴望着心灵的抚慰，温暖的拥抱，当你遇到挫败感伤，想起了父母天高地厚的包容，又或者你曾有过无数句，或只是一句，想感谢亲恩的言语，你想说，却总是没有说，或没有机会表达…这首歌说尽了天下子女的孺慕之心，在母亲节即将到来之际，谢谢天下所有的妈妈，如天之大，无私无尽的恩情。
《月下待杜鹃不来》，费玉清的中国风R&B。八十七年前，徐志摩的新诗《月下待杜鹃不来》，与现代年轻创作人的结合，会激荡出什么火花？ 这首歌既保留了歌词隽永的文学性，在现代R&B的节奏中，形成一种新的Fusion，也是小哥在唱腔上的新尝试，继《千里之外》之后，这首堪称中国风 R&B 的歌，可以说是流行音乐向古典取材，又再创好听新曲的精采之作。
《一翦梅》，大陆重拍《一翦梅》电视剧主题曲。二十五年前，费玉清演唱的《一翦梅》电视主题曲，红遍华人世界。至今，仍是所有华人熟悉并深深喜爱的歌曲，在小哥的演唱会上，这首歌更是多次被指名必唱之一。重拍并即将在内地上演的这出电视剧，虽然演员已换新血，制播单位仍特别指名，由小哥重新演绎该剧的主题曲，收录这首代表作于这张新专辑中，不但别具意义，经过岁月的淬錬，从他的歌声中，也听见了更深切的情感底蕴。
全新创作《爱是一个圆》、《小楼昨夜又东风》、《屋檐下的雨滴》。《爱是一个圆》传达了温暖与大爱之心，也呼应这张专辑《天之大》想呈现的天地之大无所不包的精神，人们付出的爱，起点可以在任何地方，也可以永无终点，就像爱与善的循环，无止无尽，小哥真挚温暖的唱腔，让这首歌的意境更加绵延。《小楼昨夜又东风》的古典情怀，向来是小哥所擅长的，对于喜欢小哥一贯儒雅与古典风格的人来说，这首歌充份满足了他们的期待。《屋檐下的雨滴》藉景感怀的氛围，随着小哥娓娓动听的吟唱，彷佛我们也同站在屋檐下，共看雨水滴落，看着身边人与事的去来，跟随小哥悠扬的歌声，有无限感怀，那情、那景、那心意，跃然于眼前。一如小哥唱遍华人世界，走过大江南北，这张专辑的其它经典歌曲也风格兼容并蓄。
复古风情的老上海抒情歌曲《真的好想你》，男女之间直接坦率的示爱，大胆何曾输给现代人，却还多了现代白描情歌没有的温婉与柔情。充份展现小哥音色的《弯弯的月亮》，再一次展现小哥对深情又澎湃民歌独到的诠释，无人能出其右。充满思古幽情，令人感慨万千的《涛声依旧》，情景交融，这首歌彷佛又问又答，小哥唱来有种洒脱和淡淡的感伤。
黄蜀芹：广东番禺人，生于上海。1964年毕业于北京电影学院导演系，后任上海电影制片厂场记、助理导演、导演。曾在《啊！摇篮》、《天云山传奇》等影片中任执行副导演，独立导演的影片《青春万岁》获苏联电影节纪念奖。黄蜀芹拍片讲究平民化，她认为影视片的镜头应该对准平民百姓，表现凡人的喜怒哀乐才会引起大多数观众的心灵共鸣。她追求的是艺术上的鲜明个性，其次是得到观众的认同。她的影视作品都充满激情地表现凡人百姓，通过平凡小事演绎大主题。黄蜀芹在《人·鬼·情》中深入地探讨了女性问题，该片获得多项大奖。在《我也有爸爸》中，又表达了生与死、爱心与人道主义这一主题。她拍摄的《童年的朋友》获文化部1984年优秀儿童影片奖、第一届中国儿童少年电影“童牛”奖；《人·鬼·情》获第八届中国电影金鸡奖最佳编剧奖；《我也有爸爸》获第十七届金鸡奖最佳儿童片奖、最佳导演奖提名。2002年，黄蜀芹推出筹备了5年之久的一部影片《嗨，弗兰克》，这是一部中国版的《金色池塘》。黄蜀芹在阐述这部影片时说，中美人民的文化背景和生活环境差异巨大，但人格平等、人性相通，能够超越一切障碍。
仲星火：仲星火生于1924年2月5日，安徽毫县人。1946年赴临沂解放区，入山东大学文艺系学习，参加该校剧团演出。翌年随团编入中国人民解放军山东军区文工团（后改为华东军区文工团）。1949年入上海电影制片厂任演员。曾在《今天我休息》中饰演男主角马天民，在这部喜剧片中，他以不温不火的表演塑造了一位热心助人的普通民警的形象，得到观众喜爱。1962年他参加了影片《李双双》的拍摄，这也是一部喜剧片，但与《今天我休息》中的马天民相比，孙喜旺更多了一份农民式的狡黠与狭隘，仲星火准确地把握了人物的内心，因而略带夸张地表现了这个人物的种种毛病，同时又恰到好处地表现了他的可爱之处，使观众能原谅他的种种缺点并对他最终的转变产生认同，并获得了第二届电影百花奖最佳配角奖。之后，他又在《北国江南》、《欢腾的小凉河》、《大刀记》、《他俩和她俩》等影片中饰演了角色。1980年，他在影片《巴山夜雨》中饰演了乘警老王，这是他继马天民，孙喜旺之后所塑造的又一个较成功的银幕形象，并其他配角演员共获首届中国电影金鸡奖最佳男女配角集体奖。
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