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宁***顺
很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好好,好,很好,很好,很好
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换***过
【转弯】
过不去的事要过去,放不下的情要放下。翻过一页,才能书写另一页,这样才能让人生慢慢成为一本书。事过境迁再阅读,才有往事繁花似锦,回忆温暖如初。
向前不难,只要学会转弯。
《扛着梯子走的人》
广州的天气湿热,出了机场,滚滚热浪。大口喘气,不像呼吸,像喝了一口温水。
我给小白发了一条短信:你在干吗?
收到回复:在等你的短信。
好贱的回答……还没反应过来,小白的短信又至:你在干吗?
我回:呼吸和想你。
立刻又收到回复:你好贱。
我说:那咱们,晚上见?
他说:好,晚上见。
我和小白不常见面,大学毕业之后,平均下来两年见一次。也许是当年见第一面便打下了基础,以至于多年之后,无论我们生活在哪个城市、相遇在哪种环境、周围有哪些人,我和他都像一张泛黄的老照片,哪怕待在那儿一言不发,只要被人拿起,情景都能瞬间回到读书那几年,我们还是上下铺的日子。
大一刚进宿舍选铺位的时候,只剩我和他和一张上下铺。我看上铺的眼神有零点几秒的迟疑,他立刻用极其标准的普通话说:“同学,我睡上铺吧,这样您也方便些。”我本想谦让,显得自己懂事,但一开口还没有说出第一个
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j***b
事而获得富贵,就如同浮云一样,不屑于用不义的手段取得富贵。孔子还认为,对待“义”与“利”的态度,可以区别“君子”与“小人”。有道德的“君子”,容易懂得“义”的重要性,而缺乏道德修养的“小人”,则只知道“利”而不知道“义”。这就是孔子在《论语·里仁》中说的“君子喻于义,小人喻于利”。有人认为孔子既然重“义”,则势必轻视体力劳动。这种观点是错误的。《论语》中记载他对想学农的弟子樊迟十分不满,骂他是“小人”,这是因为孔子认为人要有更大的理想和追求,要承担的是更大的责任。他要让他的学生成为价值的承担者而不是一个农民。 ◎ 教育思想 孔子讲学[2] 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有
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